Studi Korelasional Self Efficacy dan Burnout Syndrome Perawat Ruang Kritis pada Masa Pandemi Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.33006/jikes.v6i2.553Abstract
Abstrak
Peningkatan jumlah pasien terjadi selama masa pandemi Covid-19 menyebabkan peningkatan beban pekerjaan terhadap perawat yang bekerja di ruang kritis yang berisiko menyebabkan burnout, sehingga dibutuhkan self efficacy untuk mencegah terjadinya burnout. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan self efficacy dan burnout syndrome pada perawat ruang kritis di masa pandemi Covid-19. Pada penelitian ini jenis penelitian yang digunakan adalah study correlation dengan metode penelitian cross sectional. Sampel yang didapatkan sebanyak 55 responden dengan menggunakan total sampling. Analisis data pada penelitian ini menggunakan Chi-square dengan uji Fisher’s Exact Test. Pengumpulan data menggunakan kuesioner self efficacy dan MBI-HSS (Maslach Burnout Inventory Human Service Survey). Hasil penelitian menunjukkan hampir seluruh perawat memiliki self efficacy yang tinggi (78,2%) dan sebagian besar perawat tidak mengalami burnout syndrome (60,0%). Diperoleh nilai sig. (2-sided) 0,006 (p<0,05) maka ada hubungan yang signifikan antara self efficacy dan burnout syndrome pada perawat ruang kritis di masa pandemi Covid-19. Upaya peningkatan self efficacy pada diri perawat dengan berbagai upaya pengalaman dan belajar akan mampu meminimalisir kejadian burnout meskipun dengan beban kerja yang tinggi.
Kata kunci: self efficacy, burnout, perawat kritis
Abstract
The increased number of patients during the Covid-19 pandemic increased the workload of nurses working in a critical room, putting them at risk of burnout. Thus, self-efficacy is required to prevent burnout. The goal of this study was to see if there was a link between self-efficacy and burnout syndrome in the nurses' critical care unit during the Covid-19 pandemic. This study was a correlation study using a cross-sectional research method. The total sampling technique was used to obtain 55 respondents for the sample. The data in this study was analyzed using Chi-square and Fisher's Exact Test. The data were gathered using self-efficacy questionnaires and the MBI-HSS (Maslach Burnout Inventory Human Service Survey). The results showed that almost all nurses had high self-efficacy (78.2%) and most nurses did not experience burnout syndrome (60.0%). From the data analysis, it was obtained sig. (2-sided) value of 0.006 (p <0.05). During the Covid-19 pandemic, there was a significant correlation between self efficacy and burnout syndrome in the nurses' critical care unit. Attempts to improve self efficacy through experience and learning will help minimize burnout even with a high workload.
Keywords: Self efficacy, burnout, critical nurse
References
Alverina, P. A. T., & Ambarwati, K. D. (2019). Hubungan antara Self-Efficacy dengan Burnout pada Perawat Psikiatri di Rumah Sakit Jiwa. Jurnal Psikologi MANDALA, 3(2), 29–39.
Anggraeni, D. E., Irawan, E., Iklima, N., Liliandari, A., Adhirajasa, U., Sanjaya, R., Adhirajasa, U., Sanjaya, R., Adhirajasa, U., Sanjaya, R., Adhirajasa, U., & Sanjaya, R. (2021). Hubungan Beban Kerja Dengan Burnout Pada Perawat Ruang Isolasi Khusus ( RIK ) RSUD Kota Bandung di Masa Pandemik Covid-19. 9(2), 253–262.
Antari, G. A., Devi, N. L. P., & Wiranata, I. G. (2021). Burnout Pada Perawat Hemodialisis Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Keperawatan, 13(1), 213–226.
Copanitsanou, P., Fotos, N., & Brokalaki, H. (2017). Effects of work environment on patient and nurse outcomes. British Journal of Nursing, 26(3), 172–176. https://doi.org/10.12968/bjon.2017.26.3.172
Dall’Ora, C., Ball, J., Reinius, M., & Griffiths, P. (2020). Burnout en enfermería: una revisión teórica. Burnout in nursing: A theoretical review. Human Resources for Health, 18(1), 1–17. https://human-resources-health.biomedcentral. com/ articles/10.1186/s12960-020-00469-9
Dyan Anggryani Rambu. (2020). Hubungan Efikasi Diri Dengan Burn Out pada Perawat di Ruang Instalasi Gawat Darurat (IGD) dan Intensive Care Unit (ICU) RSUD S.K. Lerik Kota Kupang. Skripsi.
F Scott Imus, Shari Burns, D. M. W. (2017). Self-efficacy and graduate edu-cation in a nurse anesthesia program: a pilot study. Am AssocNurse Anesth J, 85(205), 16. https://pubmed.ncbi.nlm. nih.gov/31566557/
Giménez-Espert, M. del C., Prado-Gascó, V., & Soto-Rubio, A. (2020). Psychosocial Risks, Work Engagement, and Job Satisfaction of Nurses During COVID-19 Pandemic. Frontiers in Public Health, 8(November), 1–10. https://doi.org/ 10.3389/fpubh.2020. 566896
Gómez-Urquiza, J. L., De la Fuente-Solana, E. I., Albendín-García, L., Vargas-Pecino, C., Ortega-Campos, E. M., & Cañadas-De la Fuente, G. A. (2017). Prevalence of burnout syndrome in emergency nurses: A meta-analysis. Critical Care Nurse, 37(5), e1–e9. https://doi.org/ 10.4037/ccn2017508
Guixia, L., & Hui, Z. (2020). A Study on Burnout of Nurses in the Period of COVID-19. Psychology and Behavioral Sciences, 9(3), 31. https://doi.org/ 10.11648/j.pbs.20200903.12
Handiyani, H., Kusumawati, A. S., Karmila, R., Wagiono, A., Silowati, T., Lusiyana, A., & Widyana, R. (2019). Nurses’ self-efficacy in Indonesia. Enfermeria Clinica, 29(Insc 2018), 252–256. https://doi.org/10.1016/ j.enfcli.2019. 04.030
Indah Mawarti, Y. (2018). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Burnout Pada Perawat Di Ruang Instalasi Rawat Inap RSUD Raden Mattaherdan Abdul Manap Jambi Tahun2017. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 2(2), 172–187. https://online-journal.unja.ac.id /JIITUJ/article/view/ 5984/9221
Larengkeng, T., Gannika, L., & Kundre, R. (2019). Burnout Dengan Self Efficacy Pada Perawat. Jurnal Keperawatan, 7(2), 1–7. https://doi.org/10.35790/ jkp.v7i2.24474
Lesmana, M. T., & Putri, L. P. (2017). Pengaruh Kemampuan dan Motivasi Terhadap Kinerja Perawat: Studi Pada Rumah Sakit Umum Madani Medan. Jurnal Riset Sains Manajemen, 1(3), 97–102. https://doi.org/10.5281/ zenodo. 1036809
Li, H., Cheng, B., & Zhu, X. P. (2018). Quantification of burnout in emergency nurses: A systematic review and meta-analysis. International Emergency Nursing, 39(July), 46–54. https://doi.org/ 10.1016/j.ienj.2017. 12.005
Mandagi, F. M., Umboh, J. M. L., & Rattu, J. A. M. (2015). Analisis Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Kinerja Perawat Dalam Menerapkan Asuhan Keperawatan Di Rumah Sakit Umum Bethesda Gmim Tomohon. Jurnal E-Biomedik, 3(3). https://doi.org/ 10.35790/ ebm.3.3.2015.10479
Martyastuti, N. E., Isrofah, I., & Janah, K. (2019). Hubungan Beban Kerja Dengan Tingkat Stres Perawat Ruang Intensive Care Unit dan Instalasi Gawat Darurat. Jurnal Kepemimpinan Dan Manajemen Keperawatan, 2(1), 9. https://doi.org/ 10.32584/jkmk.v2i1. 266
Nathania, E. C. (2019). Hubungan Antara Adversity Quotient dengan Burn Out Syndrome dalam Penyusunan Skripsi pada Mahasiswa Psikologi Universitas Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Central Library Of Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Of Malang, 53(9), 14–19.
Oktariani. (2018). Hubungan Self Efficacy dan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Self Regulated Learning. Jurnal Kognisi, 2(2), 98–112.
Puspitasari, D. A. (2014). Hubungan Tingkat Self Efficacy dengan Tingkat Burnout pada Guru Sekolah Inklusif di Surabaya. European University Institute, 2, 2–5.
Putra, P. S. P., & Susilawati, L. K. P. A. (2018). Hubungan antara Dukungan Sosial dan Self Efficacy dengan Tingkat Stres pada Perawat di Rumah Sakit Umum Pusat Sanglah. Jurnal Psikologi Udayana, 5(01), 145. https://doi.org/ 10.24843/jpu.2018.v05.i01.p14
Rotstein, S., Hudaib, A. R., Facey, A., & Kulkarni, J. (2019). Psychiatrist burnout: a meta-analysis of Maslach Burnout Inventory means. Australasian Psychiatry, 27(3), 249–254. https:// doi.org/10.1177/ 1039856219833800
Sitti Mauliana. (2021). Hubungan Antara Self-Efficacy dengan Burnout pada Guru Komplek Madrasah Terpadu Tungkob Aceh Besar yang Mengajar Secara Tatap Muka di Masa Pandemi Covid-19.
Suhartati. (2011). Standar Pelayanan Keperawatan Gawat Darurat di Rumah Sakit. Kementerian Kesehatan RI, 1–21.
Toga, E., Rudiyanto, R., Fahmi, A. Y. (2021). Studi Korelasional Kondisi Lingkungan Kerja dengan Stres Kerja pada Perawat di Ruang Isolasi Khusus Covid 19. JKJ: Persatuan Perawat 9(3), 621–628. https://jurnal.unimus. ac.id/index.php/ JKJ/article/view/7959
Utami, F. N., Wilson, & Jas, J. (2019). Self-Efficacy Learning Equality Citizens in Sanggar Learning Activities (SKB) Kota Pekanbaru di Sanggar Kegiatan Belajar (Skb ). Jom FKIP, 6(2), 1–11.
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Rudiyanto Rudiyanto, Andita Purnamasari, Brian Putra Barata

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.